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杨梅学校中考总分平均分从全县第18名跃升至第1名，全市排名从第141位升至第29位——这条不断上扬的曲线，成为阳山县杨梅镇教育事业跨越式发展的生动注脚。
近年来，杨梅镇坚持把教育作为推动城乡区域协调发展的基础性工程来抓，以教育高质量发展助力“百县千镇万村高质量发展工程”落地见效，交出了一份让群众满意的亮眼成绩单。
质量立教：
奖教奖学激发育人内生动力
“教育是民生之基，更是未来发展的希望所在”。杨梅镇党委、政府坚持教育优先发展，始终将教育工作纳入全镇重点民生工程，并建立“党委书记牵头抓总、分管领导具体负责、各部门协同联动”的工作机制，定期召开教育专题会议，破解学校发展难题。
2022年，《杨梅镇奖教奖学方案》（以下简称《方案》）正式出台。每年教师节，镇党委、政府均根据《方案》精神召开全镇教育会议，对年度优秀师生进行鼓励，以满满的仪式感致敬耕耘、嘉奖奋进，有效激发教师“教”与学生“学”的双向内生动力，营造崇文重教、比学赶超的浓厚氛围。
《方案》更侧重于对优秀教师的奖励，通过政府兜底、发动社会企业及乡村贤达筹集资金的方式，累计奖励优秀教师100余人次、中高考成绩优异学生17人次，发放奖教奖学资金3.6万元。
在激励机制推动下，近5年杨梅学校中考总分平均分从382.64分攀升至513.87分，县排名从第18名跃升为全县第1名，全市排名从第141位升至第29位；多名教师荣获市、县“优秀乡村教师”“优秀教育工作者”等称号；学校连续3学年获评学校管理工作综合考评优秀等次，连续4年获评初中教学质量先进单位。
聚力兴教：
政企协同与硬核投入并举
杨梅镇以硬核投入与社会协同双轮驱动，夯实教育发展根基。镇财政每年安排专项资金，支持学校开展文艺汇演、中考暖心护航等活动，镇干部职工化身志愿者为考生提供交通引导、物资保障等服务，镇领导班子在教师节走访慰问教职工，传递组织关怀。
同时，主动对接上级部门，累计协助杨梅学校争取专项资金超200万元，先后完成运动场塑胶化改造、办公楼外墙翻新、15间教室照明升级等工程，并更新5套电子白板与300余套学生书桌，全面改善校园办学条件。
在此基础上，杨梅镇搭建“政企校”合作平台，广泛发动乡村贤达、爱心企业捐资助学，捐赠风扇、书籍等物资，构建政府主导、社会参与的多元教育投入格局，为乡村教育发展注入持续动力。“每次收到爱心捐赠，都能感受到社会对教育的重视，这也激励着我们更加用心教书。”一位获得县级优秀教师称号的老师说。
安心护教：
家校社共筑成长防护网
“安全是教育的前提，只有让师生安心，家长才能放心。”杨梅镇始终把校园安全放在首位，构建起“家庭、学校、社会”三位一体安全防护网络。每年开学季，镇教育、妇联、团委、派出所、平安法治办、司法所、卫生院等部门联合开展“开学第一课”活动，通过法治讲座、蚊媒传染防治科普、安全知识竞答等形式，提升师生的安全意识和自我防护能力。
为防范溺水事故，杨梅镇每年组织100余名党员干部、人大代表开展“入万户”宣传活动，覆盖全镇43个村民小组，向家长和学生普及防溺水知识；针对校园周边交通安全，派出所常态化开展交通秩序整治，在学校门口设置减速带和警示标志；为加强心理健康教育，镇妇联、团委定期开展心理健康知识进校园活动，为学生提供心理疏导服务。这些精细化服务，不仅保障了校园安全，也让在外务工的家长们更加放心。
“以前担心孩子在老家上学不安全，现在镇里管得严，还有老师和干部经常关心孩子，我们在外打工也能安心。”家住何皮村的村民廖先生，原本打算将孩子接到城里上学，看到家乡学校的变化后，最终选择让孩子留在杨梅学校就读。教育质量的提升，带动了学生的“回流潮”，乡村教育吸引力持续增强。
特色强教：
棋艺课程拓宽育人新路径
成绩上来了，硬件跟上了，安全守住了，下一步怎么走？镇党委、政府没有停下思考——让乡村孩子不仅“上好学”，还能“有特长”，成为新的发力点。
今年，在镇党委、政府牵线搭桥下，杨梅学校与广西希望之星围棋教育联盟达成合作，开发“棋艺”特色校本课程，以围棋培养学生专注力、逻辑思维与抗挫折能力。“下棋就像学习，一步一个脚印，急不得。”一位参与课程设计的老师说，“乡村孩子往往缺的不是聪明，而是耐心和定力，棋艺正好补上了这一块。”
下一步，校园棋艺比赛将纳入校园文化节，丰富课后服务内容，让乡村孩子在家门口实现“上好学”与“有特长”双向发展。
教育兴则乡村兴，教育强则乡村强。杨梅镇相关负责人表示，下一步，杨梅镇将持续紧扣“百千万工程”教育赋能要求，持续优化教育资源配置，强化师资队伍建设，深化教育教学改革，让优质教育资源惠及更多乡村孩子，以教育高质量发展为乡村振兴培育新生力量，为“百千万工程”注入持久动能。
来源：阳山发布
编辑：杨可
校对：蔡硕
编审：周东辉
编委：廖武智
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