下载客户端近日，清远侨中洲心中学举行“聚焦贯通式课堂 深化校际教研融合”活动。该校教师与清城中学、松岗中学等学校的教师代表齐聚一堂，以课为媒、以研促教，共探贯通式教育教学新模式，推动校际教育教学质量协同提升。
本次活动内容丰富，涵盖示范课展示、学科评课、专题讲座三大环节。其中，语文、数学、英语、道德与法治四节贯通式示范课，由清城中学、松岗中学、清远侨中洲心中学三所学校的骨干教师执教，课堂紧扣贯通理念，衔接课前、课中、课后，融入生活情境，以生为本、活用学习共同体，成为本次教研活动的核心亮点，也为参会教师提供了可借鉴的实践范例。
在数学贯通式课堂上，学生们围坐在一起，剪拼图形，沟通交流，探究平方差公式。
在数学贯通式课堂上，学生们围坐在一起，剪拼图形，沟通交流，探究平方差公式。
在数学《平方差公式》贯通式课堂上，学生们分成六个小组围坐在一起，桌面上摆放着学习道具。授课教师李静，打破了传统课堂的单向讲授模式，通过精准提问引导学生主动思考、动手操作。结合课前布置的学习任务单，李静引导学生从几何图形面积角度出发，通过剪拼等实践步骤，自主推导并验证平方差公式。整个过程中，李静充分发挥引导者、组织者的作用，鼓励学生小组内交流探讨、互助协作、上台展示。“这样的课堂很生动，更能让我集中注意力，数形结合的方式也让我更清晰地掌握了平方差公式。”该校七年级学生任依琳说道。
在数学贯通式课堂上，学生上台分享。清远日报记者 钱敏敏 摄
在数学贯通式课堂上，学生上台分享。清远日报记者 钱敏敏 摄
示范课后，参与教师围绕贯通式课堂的教学设计、环节推进、学生引导等方面展开深入研讨，分享教学经验、碰撞思维火花，探讨如何在日常教学中打破学段壁垒、衔接知识脉络。《凝心构建学习共同体，聚力打造卓越好班级》专题讲座，则为在场教师搭建了学习贯通式课堂配套班级管理方法的平台，进一步丰富了本次教研活动的内涵。
据悉，在市、区两级教育行政部门的推动下，2025年6月，清远市华侨中学正式在紧密型教育集团框架内对清城区第二中学进行托管，更名为“清远侨中洲心中学”，重点在办学理念、管理方法、教师培养等方面，探索初高中贯通培养新模式。
示范课后，参与教师围绕贯通式课堂，进行学科评课。通讯员供图
示范课后，参与教师围绕贯通式课堂，进行学科评课。通讯员供图
“目前，我们正在打造课程体系、教学方式、评价体系、学生发展、师资队伍、管理机制六大板块的贯通培养模式。”该校党支部书记梁劲波介绍，以教学方式的贯通为例，学校会从初中开始培养高中所需的逻辑思维、抽象思维、批判性思维，而非单纯灌输知识，例如理科重推理、文科重思辨。我们还会贯穿六年进行学习方法培养，如初中侧重习惯养成（预习、笔记），高中侧重自主探究、深度学习、应试策略指导。
记者：钱敏敏
编辑：何建鹏
校对：李志芳
编审：谭清梅
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