佛冈这所小学拿下双冠，背后故事不简单

一片绿茵场，一群追风少年

佛冈县城南小学

正把足球“踢”进课堂、融入成长

让每个孩子都能在绿茵场上

跑出属于自己的精彩

2026年，佛冈县城南小学在佛冈县中小学生足球比赛中包揽男女组双冠。这份亮眼成绩的背后，藏着怎样的育人密码？带着这些期待，让我们一起走进这所小学，看这群追风少年如何“踢”出一条体教融合的新路。

上午

阳光铺满城南小学的绿茵场

校足球队队员

已经“真刀真枪”练了起来

原地传接球、折返跑热身之后，大家熟练盘带，快速传球，起脚射门一气呵成。队员反复演练二过一撞墙配合、边路下底传中，打磨传接射门技巧。足球在脚下快速流转，大家持续跑动策应、穿插跑位，团队默契在一次次攻防演练中悄然生长。

学生：我喜欢足球这项运动。在奔跑与团队配合中，我收获了快乐，结识了许多新朋友，身体素质也越来越好。

学生：足球教会我坚持、协作与直面失败。这份精神也被我带到学习当中：遇到难题时，我会像日常训练那样沉下心，咬牙坚持，不轻易退缩。

一支县城小学的足球队

何以频频在县、市赛场崭露头角？

城南小学的答案是

把足球做成校园特色体育文化的

“核心引擎”

学校配齐场地器材，开设足球课后拓展课程，常态化开展班级联赛；校队按年级分层选拔、固定训练，面向全体学生则依托班际赛、趣味运动会降低门槛，让更多孩子“先玩起来”。凭借这套普及与培优并举的模式，学校男、女足球队先后在2024年、2026年佛冈县中小学生足球比赛中，两度包揽男女组双冠军。

在教学上，县城南小学体育老师欧阳妙平表示，她会按学段分层进行教学：低年级学段以足球小游戏为主，激发兴趣；中年级学段重点教授基础技能，讲解竞赛规则；高年级学段采用以赛代练的方式，强化战术配合。在练习和比赛中渗透团队精神，引导学生学团结合作、尊重对手，做到技能学习与品格培养同步推进。

在城南小学

体育不只是“踢球”

更是文化浸润

学校立足课堂主阵地，严格落实每班每天一节体育课，开足开齐体育课时；结合各学段学生特点优化教学模式，将运动技能、竞赛规则与团队精神融入日常课堂教学。从课堂到赛场，从普及到培优，县城南小学以足球为支点，撬动校园特色体育文化建设，构建起“全员参与、全程育人”的育人体系。

县城南小学专职副书记冯灿星表示，学校将持续深耕校园足球，完善梯队训练体系，丰富班级足球赛事。不断深化体教融合，把体育精神融入日常教育，让更多孩子享受运动，实现身心健康全面发展。