下载客户端
在2026年粤港澳学生信息科技创新大赛上，阳山县黄埔学校斩获省级一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项。学校报送的科创教育成果《阳山县黄埔学校数字绘画项目》获评大赛“优秀展示项目”，也是阳山县唯一获此殊荣的学校。在2026年全国青少年国防素养大赛国防科技创意设计赛中，该校古梓睿同学先拿下省级一等奖，成功晋级全国总决赛；2026年8月，在江苏连云港举行的全国总决赛中，古梓睿勇夺全国二等奖，实现阳山县在该项赛事国家级奖项上零的突破……今年来，阳山县黄埔学校在多项省级、国家级科创赛事中捷报频传，师生凭借扎实的创新实践能力斩获多项重磅荣誉，科创教育建设交出亮眼答卷。
一系列科创赛事优异成绩的取得，离不开县委、县政府的关心支持，县教育局的统筹引领以及县教师发展中心的专业指导，更是学校坚持“五育并举”，深入推进五育融合，久久为功深耕科创教育的实践成果。
筑牢硬件课程根基
搭建阶梯式科创育人平台
亮眼的竞赛成绩，根植于学校对科创教育的高位谋划与系统化建设。为夯实科创教育硬件基础，2026年5月，阳山县黄埔学校建成70余平方米标准化科创室，配齐先进教学设备与实验器材，为师生开展创新实践打造专业化活动阵地。与此同时，学校加快校园信息化升级，建成精品录播教室，为数字化教学落地筑牢硬件底座。
课程体系建设上，学校立足自身特色，以“电脑绘画”为突破口，推动信息技术与美术学科深度融合，构建完整的数字创作课程体系。充分用好课后服务素质拓展载体，开设电脑绘画、创意设计等科创兴趣社团，拓宽学生个性化成长路径。学校探索建立起“课堂普及教学—社团特长培养—竞赛精英选拔”三级科创人才培养模式，兼顾全体学生科普启蒙与拔尖学生能力提升，为学生创新能力培养、竞赛出彩夯实基础。
坚持科研驱动引领
探索五育融合育人新路径
学校以课题科研为抓手，驱动育人模式迭代升级，打造多层次、立体化教科研育人体系。
由学校党总支书记蔡伟文主持的市级课题《新时代山区学校“五育并举”课程体系构建的实践研究》，将五育融合理念贯穿科创教育全流程，以科研带动育人模式改革创新。依托CSMS项目校建设契机，学校聚焦数学与信息科技学科交叉教学，强化学生创新思维训练。学校还积极承担多项市、县级教研课题，围绕学科融合、核心素养培育等方向开展研究，营造出“课题引领、科研兴校、以研促教”的浓厚教研氛围。
立足科研实践成果，学校推动科创教育与德、智、体、美、劳各育深度融合，构建多元协同育人新格局。
智育与美育双向赋能，依托数字绘画项目，融合信息技术实践与艺术审美教育，同步提升学生动手能力、创新思维与审美素养；德育嵌入科创实践，借助国防科技创意赛事，普及国防知识，厚植学生家国情怀；体育精神浸润成长，以拼搏进取的意志品质引导学生在备赛参赛过程中直面挑战、突破自我；劳动教育融入创作实践，让学生在反复打磨作品、优化项目的过程中，涵养精益求精、脚踏实地的工匠精神。
锚定立德树人目标
聚力书写教育发展新篇章
一直以来，阳山县黄埔学校把发展科创教育作为落实立德树人根本任务的重要抓手，紧扣教育、科技、人才一体化发展部署，落实“双减”要求做好科学教育加法，依靠科创实践助力学生全面健康成长。
学校科创教育取得的成效，离不开县委、县政府在政策、资金、资源配置等方面的坚实保障；离不开县教育局科学规划，为科创教育高质量发展明确路径；也得益于县教师发展中心开展专题培训、搭建实践平台、开展跟踪指导，持续提升全校师生信息素养与科创实践水平。
站在新的起点，阳山县黄埔学校将以本次赛事丰硕成果为契机，持续深化科创教育改革，做强数字创作特色项目，持续完善硬件配套和课程体系、强化科研赋能，着力培育一批心怀家国、勇于创新、勤于实践的新时代青少年，不断擦亮学校科创教育特色品牌，为阳山县教育事业高质量发展持续贡献力量。
撰文：孟齐飞
编辑：段 灿
校对：冯兆铭
二审：郭志英
三审：刘志县
订阅后可查看全文(剩余80%)
