科创教育“英德样本”：从山区课堂到省级领奖台

在刚刚落幕的2026年广东省科普讲解大赛清远预选赛中，英德选手凌晨曦同学凭借作品《神奇的蓝烟，来自英德本土新材料——气凝胶》斩获清远市一等奖，成功晋级省赛！

这并非孤例——2025年粤港澳学生信息科技创新大赛市级选拔赛，英德市共斩获一等奖21项；2026年清远市青少年无人机大赛，英德市拿下6个一等奖；2026年广东省户外低空模型锦标赛，英德市再添5项一等奖。广州大学附属中学英德实验学校更连续三年在广东省赛中斩获7个一等奖，并于2025年获评“广东省人工智能教育培育学校”。

亮眼的成绩单背后，是英德市近年来深耕科创教育的系统布局。市教育局、市教师发展中心立足县域实际，构建起名师引领、教研赋能、赛事驱动、校地协同的科创教育工作体系。

师资赋能：为科创教育注入“源头活水”

好的科创师资，才有好的科创教育。

英德市依托广东省陈笔锋科技教育名师工作室，联合技术支持单位，通过集中研修、专题讲座、下乡送教等方式，补齐城乡学校信息科技教学短板。借力广州大学“双百行动”校地帮扶资源，先后邀请中国科学院原党组副书记郭传杰教授、华南理工大学金连文教授等高校专家下沉学校，开展人工智能专题研修及科普讲座。

2026年4月开展的“希望工程·科教领航计划”科普培训中，数百名城乡教师参训。英德广附科创中心现有科学类教师53人，形成以陈笔锋为领军、多学科专兼职教师协作的复合型指导团队。

竞赛赋能：搭建科创教育展示平台

英德市以世界机器人大赛、全国青少年劳动技能与智能设计大赛、全国青少年无人机大赛等教育部白名单赛事为核心，同步组织参与各类省级科创赛事。各学校以参赛为契机，深耕人工智能、机器人、无人机等实践项目，形成“以赛促教、以教促学、以学促长”的良性机制。

实践赋能：创设多元科创维度

英德市坚持拔尖竞赛与普惠科普相结合，构建多层次中小学科创实践体系。各学校常态化举办科技节、科技劳动节，把科学小实验、工程搭建、机器人体验纳入校园活动。

英德广附每年举办校园科技节，设置科普讲解、创意编程、科幻画、创客魔方等十余项竞赛项目，历届参与学生达数千人次。学校设立科技馆开放日，每月突出一个科普主题，全年主题科普宣传不少于12期，免费向周边居民、家长及其他中小学师生开放，年体验人数达1000人以上。

同时，组织学生走进新材料、特色农业企业开展研学，将实地调研转化为项目选题。气凝胶科普项目正是将家乡产业现实转化为科创研究课题的生动实践。

空间赋能：夯实科创教育硬件基础

英德市累计建设科创室15间，投入专项资金逾300万元。其中，英德广附于2022年建成230平方米校园科学馆，配置创客火编程无人机、知翼空中机器人、人工智能车等先进设备。学校还前瞻规划“无人机航模科创中心”，拟增设航模制作工坊、模拟飞行训练室及3D打印机等设施，打造英德市首个无人机航模科创平台。

面向未来，英德再出发

英德市将继续以科创教育为抓手，深化与高校及优质教育资源的对接，完善“普及—提升—拔尖”分层培养体系，健全区域辐射长效机制，扩大校际协作与乡镇帮扶，持续提升科创育人成果，努力培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才。